あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・看護師・理学療法士のエキスパートを養成する
メインビジュアル_リハビリテーション学科

理学療法学科

理学療法士

医療人としての基礎・対話力を1年次で築き、2年次で専門性と臨床判断力を錬磨。

3年次の臨床実習で得た知識と技術を統合し、卒業後すぐに活躍できる現場対応力が身につく事が特徴です。

highlight a classPickup授業

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解剖学実習

教科書で理解した人体の構造を立体的に確認していく実習です。
体の表面から骨や筋肉を細かく判別できるようになることが目的で、ここで学ぶ技術が、臨床で用いる全ての手技の基礎となります。

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生理学実習

これまでに学習した生理学の知識を確実なものにし、応用力をつけることを目的とした実習です。実際に測定ができるようになるとともに、実験の目的、方法、結果の整理方法などについても学んでいきます。

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日常生活活動論

基本動作や移乗動作について学ぶことや、自ら障がい体験を行うことは、対象者を理解するうえで非常に大切なことです。障がいのある方を招いてお話を伺う授業も行っています。

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スポーツ傷害の運動療法

スポーツによるケガ・痛みから競技復帰までのアスレチックリハビリテーションプログラムについて、実習を交えて学んでいきます。オリンピック選手などトップアスリートのサポートをしている卒業生が指導します。

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PNF(Proprioceptive Neuromuscular Facilitation)

PNFはアメリカで発祥し、日本でも医療やスポーツの現場で実践され始めているリハビリの技術です。講師の市川繁之先生は東京衛生学園の卒業生。日本で数多くのトップアスリートをサポートした卒業生からPNFの技術を学びます。

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国家試験対策

1年次から模試に取り組み、3年次は夏・秋・冬の集中講義で基礎科目から専門科目の総まとめを行います。試験直前には合宿も実施します。

curriculumカリキュラム

基礎分野心理学
医療統計学
社会の理解
医療人間学
情報科学
研究方法論
理学療法基礎理化学
専門基礎分野
解剖学(実習含む)
生理学(実習含む)
運動学(実習含む)
人間発達学
臨床運動学
臨床心理学
病理学概論

医学情報処理学
臨床薬学・臨床栄養学
外科学・救急救命
公衆衛生学
内科学
整形外科学
精神医学
神経内科学

小児科学・老年医学
リハビリテーション概論
健康・スポーツ関係論
保健医療福祉制度概論
他職種連携概論
専門分野
運動療法学概論
日常生活活動論
理学療法概論
理学療法教育・管理学
医療学概論
理学療法評価学
姿勢・動作解析学

臨床評価演習
運動療法(対象疾患別)
物理療法
義肢学
装具学
義肢装具学演習
運動療法演習

理学療法技術論
生活環境論
地域リハビリテーション学
臨床見学実習
地域リハビリテーション実習
臨床実習

※上記は2024年度入学生のカリキュラムです。

Senior student’s weekly timetable先輩の時間割

理学療法学科
渡邊さん

自分自身が理学療法士の方にお世話になった経験があり、理学療法やリハビリテ ションーの仕事に興味を持ったことが、この道を志したきっかけです。東京衛生学園を選んだのは、個別相談で先生が親身に話を聞いてくださり、ここなら安心して学べると感じたからです。実際に学んでみると、座学で得た知識が実技や実習の場でつながったときに、勉強してきたことが活きていると実感でき、大きなやりがいや楽しさを強く実感できます。3年制ならではの学習量の多さに大変さを感じることもありますが、先生との距離が近く、実技試験前には練習の機会をつくってくださるなど、支えてもらえる環境が励みになっています。卒業後は、患者さんに寄り添い、気持ちを理解できる理学療法士になりたいです。

Hands-on practice体験学習・実習

衛生学園の実習メリット

実習病院との繋がりが強く、幅広い分野の実習が可能です。
  • 学科設立45年の歴史で築いた実習病院との繋がりは東京衛生学園の財産です。
    また、実習病院には多くの卒業生が勤務している為、実習中は心強い存在となります。
  • 総合病院をはじめ、大学病院、老人保健施設、小児施設、スポーツ系施設など、幅広い分野の医療施設で臨床実習を行えます。

実習病院は関東近郊が中心。実習費はかかりません。
  • 実習は関東圏内がメインになるため、自宅から通える範囲で実習を行えます。
  • 実習費用は授業料に含まれているため、別途徴収はありません。

実習病院は関東近郊が中心。実習費はかかりません。
実習をスムーズに行えるように、特別カリキュラムを組んでいます。
実習をスムーズに行えるように、特別カリキュラムを組んでいます。
  • 小さい子どもからお年寄りまで、患者さんは年齢も経歴もさまざま。礼儀や作法を正すことは信頼関係を築くための第一歩です。専門講師をお招きして接遇マナーを学ぶ「マナー研修」、自己理解を深め、コミュニケーション力・理解力を高める「SPトランプ」など、東京衛生学園ならではの授業を行っています。